Els primers 3 anys de vida representen un període crucial en el desenvolupament psicomotriu dels infants, establint les bases per a les seves habilitats futures, tant físiques com cognitives i emocionals.

“És crucial establir límits clars i estrictes que assegurin que la tecnologia no substitueix activitats clau com el joc físic, la lectura o les interaccions socials reals”

El procés de familiarització a les escoles bressol és un moment crucial tant per als infants com per a les famílies. És el procés que permet que els nens i nenes se sentin segurs i còmodes en un nou espai, amb nous companys/es i adults. És un moment de transició que requereix paciència i suport per part de tots els implicats.

Les emocions són una part fonamental de la vida. Ens permeten expressar-nos, comunicar-nos, relacionar-nos, aprendre i créixer. Però també poden ser difícils de gestionar, especialment quan som petits i encara no tenim les eines ni les paraules per entendre-les i regular-les. Els infants n’experimenten un ampli ventall, des de l’alegria, la sorpresa, l’afecte o la curiositat, fins a la tristesa,…

Les vacances són un temps en què les criatures passen més moments en família, que poden ser molt beneficiosos a nivell d’aprenentatge i de desenvolupament cognitiu

Els nens i les nenes són el futur del nostre planeta i en l’educació que reben recau l’existència d’un demà en què s’assoleixin els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) establerts per les Nacions Unides en pro d’un desenvolupament responsable i conscient del medi ambient. Per això, els adults d’avui els hem de poder dotar de les eines necessàries per ajudar-los a desenvolupar hàbits sostenibles i que puguin, d’aquesta manera, establir una base de coneixements i valors per a tota la seva vida

Perquè es puguin establir les connexions neuronals durant la primera infància, és necessària l’atenció i el joc físic

A través del moviment els infants descobreixen les possibilitats del seu propi cos i de l’entorn que els envolta