No et perdis cap article
Parlem amb el biòleg i expert en psicologia cognitiva sobre el ‘boom’ de la neuroeducació, un terme que no li agrada perquè, sota el seu paraigua, es confonen disciplines variades i s’acull un nombre creixent d’oportunistes i intrusos. Héctor Ruiz Martín admet que la ciència mai podrà respondre a algunes preguntes educatives fonamentals. Però sí que ha aconseguit troballes sòlides. Per exemple, que aprendre de veritat implica donar sentit al que aprenem.
Per a oferir les millors experiències, utilitzem tecnologies com les cookies per a processar dades com el comportament de navegació o les identificacions úniques en aquest lloc. No consentir o retirar el consentiment, pot afectar negativament unes certes característiques i funcions.