No et perdis cap article
Per avançar cap a una veritable inclusió, cal començar a dissenyar plans individuals de centre i acompanyar-los amb l’expertesa dels diferents agents educatius i comunitaris.
Assessorant escoles sobre les implicacions educatives de l’alumnat afectat per aquesta condició i altres condicions associades.
Un nou informe del Comitè de l’ONU de seguiment de la convenció de Drets de les Persones amb discapacitat insisteix en allò que s’ha dit fins ara en diferents moments: l’existència d’un sistema d’educació especial, incloses les aules específiques, atempten contra el dret a la educació inclusiva i de qualitat.
1 de cada 10 nadons reben un seguiment específic per a l’atenció precoç de possibles trastorns o discapacitats
Salut comunica a la família de l’Aleix, un alumne del Col·legi Claret que té una malaltia minoritària, que el curs vinent no seguirà prestant el suport d’infermeria perquè “no pot garantir la seva seguretat”. El Departament d’Educació i el Col·legi d’Infermeres fan costat a la família de l’infant, que es nega a canviar-lo perquè s’ha integrat molt bé en el centre
Per a oferir les millors experiències, utilitzem tecnologies com les cookies per a processar dades com el comportament de navegació o les identificacions úniques en aquest lloc. No consentir o retirar el consentiment, pot afectar negativament unes certes característiques i funcions.