Volia una escola de règim ordinari que a la vegada estigués especialitzada en l’atenció a la infància afectada d’hemofília i en la qual tot l’alumnat, patís o no per aquest trastorn genètic que dificulta la coagulació de la sang, estudiés, treballés, jugués, participés i es divertís en una ambient d’ennobliment, de cooperació i de profit.