Browsing: educació inclusiva

Cada vegada hi ha més professionals de la salut i de la cultura, artistes, investigadors i gestors sanitaris i culturals que treballen conjuntament per demostrar que l’art no només inspira, sinó que també acompanya, cuida i transforma.

Músic i integrador del Taller Jeroni de Moragas de Sant Cugat del Vallès, que ofereix serveis orientats a la inclusió social i laboral de persones adultes amb discapacitat intel·lectual, trastorns de salut mental i trastorn de l’espectre autista (TEA).

Contràriament a la retòrica apocalíptica del moviment MEGA (Make Education Great Again), les dades indiquen que el sistema educatiu català és cada cop més inclusiu, que aquest procés va en la bona direcció i que, de fet, no hi ha cap altre camí possible. El got està mig ple.

La inclusió requereix pràctiques inclusives per part dels agents educatius, una cultura realment inclusiva per part de tothom i polítiques educatives que emmarquin, emparin i garanteixin la inclusió.

Des de que es va aprovar la Lomloe, ara fa cinc anys, no sembla que s’hagi avançat massa en allò que preveia el text per caminar cap a un sistema plenament inclusiu. Malgrat que el Pla Estratègic previst per llei s’ha començat a negociar, s’està fent molt a poc a poc i sense comptar amb totes les organitzacions del sector.

L’expressió artística és un dret per a tothom, però sovint és difícil mantenir una inclusió real en el dia a dia dels ensenyaments artístics i musicals.

Les famílies de menors escolaritzats en centres d’educació especial i en aules específiques no han tingut dret a votar per triar la llengua de l’educació de les seves filles i fills.

Fa cinc anys que és cec, però no ha deixat que la malaltia el guanyi. El 2016 li van diagnosticar una malaltia de la vista, Stargardt, que afecta la visió central. Parlem amb ell sobre com li ha canviat la vida i sobre la resposta de la societat.

El passat mes de novembre la pel·lícula «Okgràciesiadeu» dirigida per Nicole Van Kilsdonk es va projectar amb accessibilitat total dins de la secció oficial del Festival Inclús. Parlem amb Pedro Frigola, l’intèrpret en LSC que ha realitzat l’adaptació en LSC d’aquesta pel·lícula.

Només el 10% de l’alumnat amb necessitats especials fa batxillerat.