Browsing: escola inclusiva

Només el 10% de l’alumnat amb necessitats especials fa batxillerat.

Per avançar cap a una veritable inclusió, cal començar a dissenyar plans individuals de centre i acompanyar-los amb l’expertesa dels diferents agents educatius i comunitaris.

Assessorant escoles sobre les implicacions educatives de l’alumnat afectat per aquesta condició i altres condicions associades.

Un nou informe del Comitè de l’ONU de seguiment de la convenció de Drets de les Persones amb discapacitat insisteix en allò que s’ha dit fins ara en diferents moments: l’existència d’un sistema d’educació especial, incloses les aules específiques, atempten contra el dret a la educació inclusiva i de qualitat.

1 de cada 10 nadons reben un seguiment específic per a l’atenció precoç de possibles trastorns o discapacitats

Salut comunica a la família de l’Aleix, un alumne del Col·legi Claret que té una malaltia minoritària, que el curs vinent no seguirà prestant el suport d’infermeria perquè “no pot garantir la seva seguretat”. El Departament d’Educació i el Col·legi d’Infermeres fan costat a la família de l’infant, que es nega a canviar-lo perquè s’ha integrat molt bé en el centre